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2015年二級心理咨詢師考試難點講解:厭惡療法和模仿法

發(fā)表時間:2015/5/21 11:33:30 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

一、厭惡療法

1、適應(yīng)癥:強迫癥、窺陰癖、露陰癖、戒煙戒酒。

2、理論來源:經(jīng)典條件反射。

3、治療原理:

①當(dāng)患者出現(xiàn)不良行為時,給予一個不快的刺激,產(chǎn)生對不良行為的厭惡體驗。

②反復(fù)實施,不良行為與厭惡體驗之間建立條件聯(lián)系。

③此后再次出現(xiàn)這種不良行為時,不再給予不快刺激便會產(chǎn)生厭惡體驗,從而達到消除不良行為目的。

4、步驟:確定靶癥狀;選用厭惡刺激;把握時機施加厭惡刺激

5、注意事項:

①不具備使用條件的咨詢機構(gòu)或個人,不可采用此療法。

②簽訂知情同意書。

③靶癥狀要單一而具體。

④厭惡體驗與不良行為應(yīng)該是同步的。

二、模仿法

原理:班杜拉社會學(xué)系理論及行為主義理論

定義:又稱示范法,是向求助者呈現(xiàn)某種行為榜樣,讓其觀察示范者如何行為以及他們的行為得到了什么樣的后果,以引起他從事相似行為的治療方法。

步驟:選擇合適的治療對象;設(shè)計示范行為;強化正確的模仿行為

具體方式:生活示范;象征性的示范;角色扮演;參與示范;內(nèi)隱示范。

注意事項:

①學(xué)齡期是模仿能力最強的年齡段,一般來說,模仿法更加適用于年輕的求助者。

②要強調(diào)示范者的作用。示范者的感染力越強,模仿者的動機越強,示范者與模仿者的共同處越多,模仿的信心越足,成績越好。

③對正確模仿行為的強化,應(yīng)當(dāng)適時和恰當(dāng)。

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(責(zé)任編輯:lqh)

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