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為了幫助考生順利通過2014年幼兒教師資格考試，小編特根據(jù)幼兒教師資格考試大綱為大家整理了2014年幼兒教師資格證考試科目《幼兒心理學》復習資料，希望對您全面熟悉幼兒教師資格考試課程有所幫助!
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2014年教師資格證考試《幼兒教育心理學》復習資料1-7章
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第一章 緒論
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1.1兒童發(fā)展概述 | 1.2兒童發(fā)展研究的歷史與現(xiàn)狀 | 1.3兒童發(fā)展研究方法 | ||
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第二章 兒童發(fā)展的基礎(chǔ)
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2.1遺傳與產(chǎn)前發(fā)育 | 2.2大腦發(fā)育與神經(jīng)可塑性 | 2.3兒童動作發(fā)展 | ||
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第三章 兒童感知覺、注意的發(fā)展
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3.1兒童感覺的發(fā)展 | 3.2兒童知覺的發(fā)展 | 3.3兒童注意發(fā)展 | ||
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第四章 兒童記憶的發(fā)展知識框架
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4.1嬰兒記憶的發(fā)生 | 4.2兒童記憶的發(fā)展 | 4.3記憶規(guī)律與兒童學習 | ||
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第五章 兒童想象、思維的發(fā)展知識框架
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5.1兒童想象的發(fā)展 | 5.2兒童思維的發(fā)展 | 5.3兒童概念的發(fā)展 | 5.4兒童判斷、推理和理解的發(fā)展 | 5.5兒童問題解決的發(fā)展 |
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第六章 兒童言語的發(fā)展
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6.1兒童語音的發(fā)展 | 6.2兒童語義的發(fā)展 | 6.3兒童語法的發(fā)展 | 6.4兒童語用的發(fā)展 | |
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第七章 兒童情緒的發(fā)展
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7.1兒童基本情緒發(fā)展 | 7.2兒童社會情緒的發(fā)展 | 7.3兒童情緒理解的發(fā)展 | 7.4兒童情緒自我調(diào)節(jié)的發(fā)展 | 7.5幼兒游戲活動的指導 |
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（責任編輯：昆凌）
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