11、簡(jiǎn)述移情對(duì)兒童親社會(huì)性行為的發(fā)展的影響。

答案：移情是指從他人角度考慮問題，是親社會(huì)行為的動(dòng)力基礎(chǔ)、前提或動(dòng)機(jī)。無論是社會(huì)生活環(huán)境，還是具體生活環(huán)境的影響，最終都要通過兒童的移情而起作用。移情是導(dǎo)致親社會(huì)行為最根本、最內(nèi)在的固素。學(xué)前兒童移情能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為：

1對(duì)別人心理狀態(tài)的理解從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

1需要明顯的外部線索到能理解隱蔽線索

3水平是隨著兒童完成任務(wù)難度而變化的

4能力發(fā)展的關(guān)鍵期是4---6歲

12、為什么幼兒園教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活?

答案：考慮幼兒園教育目標(biāo)，考慮幼兒興趣需要，考慮幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，考慮身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平，考慮全面長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，考慮幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。學(xué)前教育的特殊原則，自于學(xué)前兒童生理、心理的特點(diǎn)，對(duì)兒童的教育要特別注重生活化，并發(fā)揮日活動(dòng)的整體功

能。

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