科目五《導(dǎo)游服務(wù)能力》考試大綱

(江西省)

一、考試目的

(一)全面測試考生現(xiàn)場導(dǎo)游的語言能力和綜合素質(zhì)要求，重點考察考生的職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)規(guī)范及對導(dǎo)游服務(wù)標準和程序的把握情況。

(二)考察考生綜合運用導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、講解方法、講解藝術(shù)等對旅游景點進行現(xiàn)場講解的能力。

(三)考察考生對導(dǎo)游工作規(guī)范的把握，面對復(fù)雜多變的導(dǎo)游工作時的應(yīng)變能力、對處理突發(fā)事件、解決游客個別要求時需遵循原則的掌握情況。

二、考試內(nèi)容

(一)模擬導(dǎo)游講解

1.中文考生模擬導(dǎo)游講解范圍

廬山、井岡山、三清山、龍虎山、婺源江灣、景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)、贛州瑞金共和國搖籃景區(qū)、南昌滕王閣、宜春明月山、新余仙女湖、萍鄉(xiāng)武功山、資溪大覺山等十二個著名風(fēng)景區(qū)。

2.外語類考生模擬導(dǎo)游講解范圍

廬山、井岡山、三清山、龍虎山、景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)、南昌滕王閣。

3.景點講解要素

主要包括景區(qū)(點)所在城市概況、景點具體地理位置、歷史沿革、文化內(nèi)涵、主要特色、國內(nèi)外重大影響等。

4.導(dǎo)游講解要求

(1)符合規(guī)范程序，考生的城市概況和景點講解的正確性、全面性、條理性，講解是否詳略得當(dāng)、重點突出;

(2)導(dǎo)游語言表達要求準確性、生動性、流暢性、邏輯性、生動性、感染力、說服力及身體語言的運用;

(3)能運用一定的講解方法與技巧對相關(guān)景觀進行講解;

(4)回答景點問題的正確性;

(5)外語類考生須用所報考語種的語言全程進行現(xiàn)場導(dǎo)游講解;

(6)導(dǎo)游禮儀：個人禮儀、社交禮儀。

(二)導(dǎo)游規(guī)范

1.旅游團隊服務(wù)程序、標準

(1)地陪團隊服務(wù)程序與標準：準備工作、接站服務(wù)、入住飯店服務(wù)、核定、商定日程、參觀游覽中的導(dǎo)游講解服務(wù)、就餐、購物、文娛節(jié)目、送站服務(wù)、處理好遺留問題等;

(2)全陪團隊服務(wù)程序與標準：準備工作、首站(入境站)接團服務(wù)、入住飯店服務(wù)、核定、商定日程、國內(nèi)各站聯(lián)絡(luò)服務(wù)、離站(出境站)服務(wù)、后續(xù)工作等。

2.散客導(dǎo)游服務(wù)標準與規(guī)范

接站服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、送站服務(wù)。

3.掌握一定的旅游法律法規(guī)、導(dǎo)游服務(wù)等相關(guān)知識

出入境知識、交通、郵電知識、貨幣、保險知識、衛(wèi)生保健知識等，了解導(dǎo)游相關(guān)職責(zé)。

4.針對導(dǎo)游規(guī)范服務(wù)要求，回答考官提問

注：考試大綱中所列規(guī)范與文化和旅游部最新頒布的導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范存在沖突或矛盾時，以新頒布的為準執(zhí)行。

(三)應(yīng)變能力

1.游客個別要求的處理

包括食、宿、行、游、購、娛及其他要求等。

2.旅游接待中各類問題的處理

旅游行程發(fā)生變化、接待過程中出現(xiàn)的問題及各種矛盾等。

3.游客人身、財產(chǎn)發(fā)生意外的處理

生病、傷亡等人身意外事故的救助、證件、票據(jù)丟失、行李、財物遺失等意外事故等。

4.各類突發(fā)事件的處理

安全事故的發(fā)生、不可抗力的自然災(zāi)害的應(yīng)急處理等。

5.游客不當(dāng)行為的處理

攻擊和污蔑言語、違法違規(guī)行為、不文明行為等。

6.特殊游客接待及導(dǎo)游自身問題的處理

特殊游客接待、導(dǎo)游自身問題等。

7.針對應(yīng)變能力要求，回答考官提問

(四)綜合知識

1.江西省概況

地理位置、歷史文化、人口、面積、行政區(qū)劃、著名歷史人物、經(jīng)濟狀況、主要旅游景區(qū)、旅游交通、民俗、土特產(chǎn)等。

2.針對綜合知識，回答考官提問

3.外語類考生需現(xiàn)場抽取“口譯”試題，聽考官讀試題內(nèi)容后進行口譯

每位考生“中譯外”和“外譯中”的試題分別不少于1個。

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