第三章 學習的基本理論

一、內(nèi)容提要

學習的實質(zhì)與類型以及學習理論中具有代表性的兩大流派：聯(lián)結(jié)學習理論和認知學習理論。

二、大綱要求

1.識記： 加涅的學習層次分類和學習結(jié)果分類、先行組織者。

2.理解： 學習的實質(zhì)、聯(lián)結(jié)學習理論和認知學習理論主要觀點、嘗試－錯誤學習的基本規(guī)律、經(jīng)典性條件反射的規(guī)律、操作性條件反射的規(guī)律、加涅的信息加工學習模式。

3.運用： 運用布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論、奧蘇貝爾有意義接受學習理論和建構(gòu)主義學習理論指導教學實踐。

三、重點難點提示

重點：幾種學習理論關于學習的主要觀點；

難點：幾種學習理論在教學中的運用；

考試培訓及考試用書

為服務考生，減少補訂考試用書傳遞環(huán)節(jié)，考生可登錄教師資格考試網(wǎng)在線訂購教師資格考試教材及考試用書。

為幫助應考人員提高業(yè)務水平，增強應試能力，使考生在自學的基礎上能較好地掌握2013年教師資格考試用書的內(nèi)容，可參加中大教師資格考試網(wǎng)組織的教師資格考試培訓。

為了使您在百忙之中不會錯過考試各個重要環(huán)節(jié)，中大網(wǎng)校特開通了免費訂閱手機短信提示系統(tǒng)。在考試報名時間確定后，系統(tǒng)將自動把您當?shù)氐膱竺麜r間等重要考試信息發(fā)送到您的手機上。該短信服務完全免費。點擊查看！

更多關注： 教師資格考試培訓 報考指南 考試用書 最新動態(tài)

（責任編輯：中大編輯）

共16頁,當前第3頁  第一頁  前一頁  下一頁